Guías de la BUS: Escritura Académica: Introducción y conceptos básicos

Qué encontrarás en esta guía

En la siguiente guía quedan recogidas algunas pautas que podrían serte de utilidad a la hora de escribir un texto académico.

Para ello se han recopilado algunos aspectos sobre cuáles son las fases del proceso de preescritura, escritura y reescritura.

Asimismo, también se han añadido algunas recomendaciones para que nuestro texto sea comunicativamente eficaz.

Tras esto, podrás encontrar algunas utilidades de los signos de puntuación más empleados, así como un recordatorio de la importancia de tener en cuenta los estilos de citación para no cometer plagio.

Finalmente, se te ofrece bibliografía sobre escritura académica para ampliar información.

Conceptos básicos sobre escritura académica

Características
Tipos

¿QUÉ ES?

¿Qué es? Un modo de expresión escrita para compartir el conocimiento dentro de las diferentes disciplinas del saber.
¿Qué la caracteriza? Tono y estilo formal, estructuración y vocabulario adecuado y bien empleado.
¿Significa esto que debe ser un texto complejo y difícil de entender? NO. No tiene por qué tener oraciones interminables ni palabras incomprensibles, todo lo contrario.
¿Qué se quiere conseguir entonces? Alcanzar un estilo de escritura entendible, claro y que evite sesgos discriminatorios. Todo ello respetando las normas ortográficas y gramaticales y haciendo uso de un lenguaje rico.

¿QUÉ LA HACE BUENA?

Claridad: las ideas están bien expresadas y organizadas para que quien lea el texto lo entienda y no pierda el hilo argumental.
Concisión: expresa las ideas precisas y evita divagaciones.
Correcta gramatical y ortográficamente.
Originalidad: no plagia ni imita a trabajos anteriores.

(Martínez Gimeno, 2021).

¿Qué tiene a un/a buen/a escritor/a?

Algo que decir.
Pensamiento lógico.
Unas pocas reglas simples de estilo.

¡Se puede aprender a escribir bien!

Cosas que puedes hacer para mejorar tu escritura:

Lee, presta atención e imita.
Escribe en un diario.
Habla sobre tu investigación antes de intentar escribir sobre ella.
Escribe para involucrar a tus lectores, ¡trata de no aburrirlos!
Deja de esperar "inspiración".
Acepta que escribir es difícil para todo el mundo.
Revisa. Nadie lo logra perfectamente en el primer intento.
Aprende a cortar sin piedad. Nunca te encariñes demasiado con tus palabras.
¡Encuentra un/a buen/a editor/a, si puedes!
Toma riesgos.

En el siguiente genially se exponen los tipos de textos académicos según Martínez Gimeno (2021), divididos entre textos breves y textos extensos. Para conocer más sobre cada uno de ellos y su estructura consulta a la autora (está citada en la bibliografía de esta guía).